Em 2017, no último censo do ensino médio, o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT) apresentou um crescimento de 19,29% nas matrículas. Os dados representam os alunos ingressantes e matriculados em 2017, considerando o número de alunos concluintes em 2016, cujo valor de referência não inside na estatística, porque já não estavam mais ligados ao IFMT.
Os números do IFMT vão na contra mão dos números de matrículas de alunos no ensino médio nacional. Os dados mostram que a queda no ensino médio nacional foi de 2,9% entre 2016 a 2017 e 6,4% no Estado de Mato Grosso, no mesmo ano, conforme Censo Escolar da Educação Básica 2017, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), ligado ao Ministério da Educação (MEC).
O IFMT, em 2016 apresentou um aumento de matrícula na ordem de 74% de vagas, considerando que em 2015 possuía, na modalidade Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio, 1.224 matrículas e, em 2015, esse número subiu para 2134 matrículas. Tal fenômeno esta relacionado a expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica no Estado de Mato Grosso e a abertura de novos cursos técnicos integrados ao ensino médio.
No Estado de Mato Grosso, o IFMT, é uma instituição centenária que atua na formação profissional e tecnológica. Atualmente, o IFMT destina cerca de 53% de suas vagas ao ensino técnico, nas modalidades Integrado ao Ensino Médio, Subsequente, Concomitante e Proeja (educação de jovens e adultos), e apresenta crescimento significativo e contrário ao postulado no ultimo senso escolar.
A Rede Federal Tecnológica, a qual pertence está presente com campus ou campi avançados em 19 cidades mato-grossenses, e em 25 municípios com educação à distância.
Os dados chamam a atenção para o investimento na educação integral, que é tratada pelo atual governo como fenômeno novo, e que apresentava em 2016 um índice de 5,95% e que em 2017 foi para 7,49%. Porém, a análise do governo não aponta que na Rede Federal Tecnológica vem crescendo ano a ano o número de matrículas no ensino integral em todos os estados brasileiros.
