A maratona rumo ao ensino superior já começou na rede estadual de Mato Grosso, e a Escola Estadual Deputado Emanuel Pinheiro, em Várzea Grande, surge como um exemplo de como a criatividade pedagógica pode potencializar as políticas da Seduc-MT. O projeto Conexão Enem foi desenhado para ser o “braço direito” do Pré-Enem Digit@l MT, oferecendo suporte presencial e interdisciplinar para os alunos do Ensino Médio.
O Diferencial do Modelo Híbrido A grande sacada da iniciativa é a inclusão. Para alunos como Thaila Gonçalves, que não conseguem frequentar as aulas aos sábados, o Conexão Enem presencial durante a semana atua como um reforço crucial aos conteúdos online. Essa flexibilidade garante que nenhum estudante fique para trás por questões de agenda, permitindo uma revisão contínua das áreas de conhecimento exigidas pelo exame.
Muito Além dos Livros A escola compreendeu que o Enem é uma prova de resistência física e emocional. Por isso, o projeto idealizado pelo professor Jackson Regis inclui:
- Aulas Práticas: Focadas nas competências e habilidades específicas do exame.
- Suporte Psicológico: Palestras para controle de ansiedade e foco.
- Orientação Nutricional: Dicas de alimentação saudável para manter a energia durante o ano letivo e no dia do exame.
Vozes do Protagonismo Para os estudantes da 3ª série, como Endrio Felipe Silva, o projeto trouxe o “preparo mental” necessário para enfrentar a concorrência. A iniciativa, que se estenderá até o mês de novembro (véspera do exame), reflete um compromisso da escola em transformar o ambiente de aprendizagem em um espaço dinâmico, conectado com as exigências reais do mercado e do ensino superior.
Ao alinhar a tecnologia da Seduc com o calor do acolhimento presencial, a escola de Várzea Grande não está apenas ensinando conteúdos; está formando cidadãos autônomos e confiantes para conquistarem suas vagas nas universidades de todo o país em 2026.
